为贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等院校本科教育工作会议精神，进一步推进本科教学工作合格评估整改工作，加快转型发展, 深化教学改革，加强课程思政建设，引导教师更新教学理念、立德树人，发挥课堂教学的主渠道育人作用，切实提高教师全方位育人水平，提高应用型人才培养质量，7月7日-8日，澳门黄金赌城：在至善楼学术报告厅召开了为期两天的教学工作研讨会。党委书记陈金印、校长史焕平等在家校领导、学校中层及以上的领导干部和教研室主任参加了会议并聆听了讲座。

7月7日，与会同志聆听了常熟理工学院教授顾永安作的主题为“应用本科转型与内涵式发展的若干重要问题”的讲座、江西师范大学教授邓久根作的主题为“从‘金课’视角看课程思政”的讲座。

7月8日，与会同志听取了高教评估中心主任易逢荣作的《澳门黄金娱乐场：教学质量保障体系纲要（讨论稿）》《澳门黄金娱乐场：教学质量保障体系实施方案（讨论稿）》文件说明；党委委员、副校长郭伟通报了前期评估整改工作进展情况，布置了下阶段整改工作任务。

史焕平作了讲话，他对推进学校合格评估整改、教育教学改革和课程思政方面的工作提出了要求。

史焕平指出，以合格评估整改为契机，全方位推进学校转型发展工作。转型发展既是学校的长期发展目标，也是合格评估整改重点工作任务之一。高质量推进转型发展事关学校事业发展大局，具有方向性和全局性的重大意义。

史焕平强调，要通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，大力推进协同育人体系建设，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推动校内外实践基地工作联动，提升学校服务地方经济发展应用科技创新能力和技术成果转化能力。

史焕平指出，合格评估整改工作要做到思想上再重视，行动上再落实。要以对待评估的态度对待整改，以对学校未来负责的精神对待整改工作，既要突出整改落实的成效，也要进一步补短板，强弱项，既要兼顾现实和指标要求之间的关系，也要充分考虑现阶段与学校长远发展的关系，确保通过一年的整改工作，有效的巩固在评建过程中取得的成果，更好地实现“以评促建，以评促管，以评促改”的评估目的。

史焕平强调，要深刻认识“课程思政”的时代价值，全面推进课程思政育人体系建设。要进一步深化对推进课程思政建设意义的认识；要进一步优化“思政课程”和“课程思政”的关系；要大力提升教师思政育人意识和能力；要结合学科专业特点充分挖掘专业课思政元素。

会后，各部门、各二级学院就落实会议精神召开讨论会。